Zurück auf die Schulbank
aboutpixel.de / Backup © Ronald Leine
3
Sep
2011
Ich mochte das Studium: Viele verschiedene Veranstaltungen, in denen man sich mit immer unterschiedlichen spannenden – und manchmal leider auch weniger spannenden – Themen auseinandersetzen konnte. Das vermisse ich heute bei der Arbeit an meiner Dissertation: die thematische Vielfalt und Dynamik, den ständigen Wechsel vom (gefühlten) Experten zum Laien und zurück. Bei der Diss heißt es dagegen: dasselbe Thema tagein, tagaus. Es hat natürlich auch was, für ein kleines Thema nicht nur ein gefühlter. sonder ein “echter” Experte zu sein – so weit das überhaupt möglich ist – aber der Blick verengt sich dadurch jedoch zwangsläufig recht stark.
Vor ein paar Wochen bin ich dann über ein äußerst spannendes Angebot der beiden Stanford-Professoren Sebastian Thrun und Peter Norvig gestoßen, die ab Anfang Oktober einen Kurs, den sie in Stanford halten, in exakt derselben Form online kostenlos anbieten, inklusive terminierten Hausaufgaben und Prüfungen. Da der Kurs sich dann auch noch “Introduction to Artificial Intelligence” nennt und mich das Thema schon länger unterschwellig interessiert, habe ich nicht lange gezögert und mich gerade dafür angemeldet:
Das klingt zwar auf der einen Seite echt super spannend, wird für mich als Nicht-Informatiker oder -Mathematiker aber sicherlich eine Herausforderung. Vielleicht ist es aber auch genau der richtige Ausgleich zu kreativen Arbeit in der Endphase meiner Diss. Macht wer mit?
